2024年夏季毕业与学位申请资格审查结果公示 | |||||||||||
序号 | 学号 | 姓名 | 专业 | 一级学科或 专业学位类别 | 学分 | 学术活动 | 预答辩(博士) | 科研成果 | 费用缴交情况 | 实践情况(限专业学位) | 最终审核结果 |
1 | QBX20210025 | 闵光辉 | 教育学 | 教育学博士 | 26 | 达到规定要求 | 已通过 | 基于大数据技术的义务教育阶段学校管理质量评价模型研究,《Sustainability》Volume 15, Issue 13. 2023(SSCI); | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
2 | QBX20200029 | 钟惠珍 | 教育学 | 教育学博士 | 20 | 达到规定要求 | 已通过 | 超越课堂革命:“双一流”建设高校协同育人模式建构,《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2021,(01)(CSSCI);当前我国大学生学习意义感的偏离与校正,《集美大学学报(教育科学版)》2024年1月第1期(博士点学报); | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
3 | WBX20180001 | 曹幸佳 | 教育学 | 教育学博士 | 29 | 达到规定要求 | 已通过 | 实践取向的教师教育改革——美国接力教育研究生院“教学文硕士”课程探究,《全球教育展望》2022年09期(校定B类); | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
4 | FBX20180012 | 刘响 | 教育学 | 教育学博士 | 19 | 达到规定要求 | 已通过 | 实践取向教师教育改革的典范——美国“接力教育研究生院”的创立、实践及影响,《全球教育展望》2023年09期(校定B类); | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
5 | FBS20170013 | 孙湉 | 教育学 | 教育学博士 | 15 | 达到规定要求 | 已通过 | AIGC:设计教育思维的新变革,《中国社会科学报》2023年10月(校定B类);从象征到实质:20世纪60年代至90年代英国学生会参与大学治理的演变分析,《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2021,34(03); | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
6 | QBX20210027 | 张旭亚 | 教育学 | 教育学博士 | 22 | 达到规定要求 | 已通过 | 回归核心知识:美国赫希课程思想及其启示,《教育学报》2023年05期(校定B类);让课程回归知识:美国核心知识运动的思想与实践,《上海教育科研》2023年10期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
7 | QSX20210222 | 闫珍 | 教育学原理 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | 从观察开始,开启一次亲子间的哲学对话,《父母必读》2023年Z1期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
8 | QSX20210223 | 陈晓雯 | 教育学原理 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | 多学科视角下影片《布罗迪小姐的青春》中的教师形象解读,《教育科学》2023年第6期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
9 | QSX20210224 | 林彩铃 | 教育学原理 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | 浅析教育术语的特点与特性,《教育科学》2023年第3月; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
10 | QSX20210225 | 韩雨欣 | 教育学原理 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | 教育术语学研究刍议,《教育研究与评论》2023年12期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
11 | QSX20210227 | 郭雨欣 | 课程与教学论 | 教育学硕士 | 35 | 达到规定要求 | 已通过 | A Study on Cultivating Students" Awareness of Morality Based on New Curriculum Standards,《Frontiers in Educational Research》Volume 6, Issue 15. 2023; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
12 | QSX20210228 | 陆素婷 | 课程与教学论 | 教育学硕士 | 35 | 达到规定要求 | 已通过 | 陶行知的“教学做合一”思想及教学启示,《新课程导学》2023年36期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
13 | QSX20210229 | 王梦婷 | 课程与教学论 | 教育学硕士 | 35 | 达到规定要求 | 已通过 | Research on the Operational Logic of Curriculum Scheme in China,《Advances in Higher Education》Volume 7, Issue 3. 2023;实践育人的原理、机制与方法,《西部素质教育》2024年02期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
14 | QSX20210232 | 吴思远 | 课程与教学论 | 教育学硕士 | 34 | 达到规定要求 | 已通过 | 达克沃斯教学思想及其对课堂教学的启示,《教育科学》2023年第6期;《背影》数度沉浮史原因探析及启示,《语文教学与研究》2023年06期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
15 | QSX20210233 | 张晓静 | 课程与教学论 | 教育学硕士 | 34 | 达到规定要求 | 已通过 | 美国校内外协同推进“放学后计划”的策略及成效,《基础教育参考》 | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
16 | QSX20210234 | 李敏 | 课程与教学论 | 教育学硕士 | 34 | 达到规定要求 | 已通过 | 基于“做中学”的中小学劳动课程设计与实施,《教学与管理》2023年09期;教育现象学视角下的学生“知而不答”课堂沉默现象探究,《课程教材教学研究(小教研究)》2023年Z1期;指向“五育融合”的学校劳动课程开发与实施,《中小学教材教学》2023年07期;苏霍姆林斯基劳动教育思想的内涵、特质及启示,《教育与考试》2024年01期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
17 | QSX20210235 | 陈雪华 | 课程与教学论 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | “双减”背景下中小学推进场馆学习的意义与策略,《新校园》2024年01期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
18 | QSX20210237 | 曾璐璐 | 教育史 | 教育学硕士 | 34 | 达到规定要求 | 已通过 | 游戏化教学演变历程及教学策略研究,《科学咨询(教育科研)》2023年08期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
19 | QSX20210238 | 李海松 | 教育史 | 教育学硕士 | 34 | 达到规定要求 | 已通过 | 沈葆桢的军事教育思想探微,《今古文创》2024年09期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
20 | QSX20210239 | 洪哲璇 | 教育史 | 教育学硕士 | 38 | 达到规定要求 | 已通过 | 寻求效果评价与效率评价之均衡?——美国PPAT教师职前评价模式述评,《外国教育研究》2024年01期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
21 | QSX20210240 | 陈心怡 | 教育史 | 教育学硕士 | 34 | 达到规定要求 | 已通过 | 严复“体用一致”的文化教育观,《品位·经典》2023年24期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
22 | QSX20210241 | 霍雅君 | 教育史 | 教育学硕士 | 34 | 达到规定要求 | 已通过 | 吕碧城的女学教育思想及其当代价值探微,《今古文创》2024年04期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
23 | QSX20210242 | 刘鑫 | 教育史 | 教育学硕士 | 34 | 达到规定要求 | 已通过 | 林则徐经世致用教育思想研究初探,《今古文创》2023年47期;为了一个新世界:蔡元培美育思想的功用,《煤炭高等教育》2023年05期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
24 | QSX20210243 | 程婷婷 | 比较教育学 | 教育学硕士 | 34 | 达到规定要求 | 已通过 | A Review of Federal Teacher Management and Teacher Education Policy in the Biden Era,《Journal of Educational Research and Policies》Volume 6 , Issue 1.2024; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
25 | QSX20210244 | 张辉 | 比较教育学 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | “双减”背景下对日韩课后服务的研究与比较,《中国基础教育》2023年04期;The Current Situation, Hotspots and Thinkings of Globalization and Education Research—Bibliometric Analysis Based on Web of Science from 2015 to 2021, 《Journal of Educational Research and Policies》 Volume 5 , Issue 2 . 2023 | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
26 | QSX20210245 | 王帅杰 | 比较教育学 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | 从追赶到领先:欧盟数字化教育政策创新研究,《中国教育政策评论》2022年01期;世界文化理论:全球教育研究的一种理论探析,《外国教育研究》2023年10期;基于具身认知与视域融合的国际理解教育实践取向研究,《比较教育学报》2023年06期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
27 | QSX20210246 | 姚慧杰 | 比较教育学 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | 基于政府主导与社会支持的发展战略——印度天才儿童教育研究,《基础教育参考》2024年01期;发达国家普职教育分流的模式、特点与启示,《机械职业教育》2024年01期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
28 | QSX20200244 | 李泽英 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | 我国幼儿前书写的研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析,《教育探索》2024年01期;幼儿教师社会支持与职业倦怠的关系研究——基于心理弹性的中介作用检验,《教育评论》2023年12期;集体教学活动中师幼对话的转型——以大班健康活动“上小学了:我心里的‘小担忧’”为例,《幼儿教育研究》2023年06期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
29 | QSX20210247 | 李蒙思 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 38 | 达到规定要求 | 已通过 | 同伴交往:角色游戏的价值及指导策略探析,《智慧引航》2023年第4期;Exploring the Value of Low-Structured Materials for Children’s Learning and Development,《Education Journal》Volume 6 , Issue 9.2023; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
30 | QSX20210248 | 胡锦秀 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 42 | 达到规定要求 | 已通过 | 我国幼儿社会适应能力研究热点与演进展望,《基础教育研究》2023年21期;国内有关幼小衔接研究的回顾与展望,《学前幼儿教育》2023年8月; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
31 | QSX20210249 | 刘海樱 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 38 | 达到规定要求 | 已通过 | 挪威幼儿园冒险游戏的风险管理策略及其启示,《成都师范学院学报》2023年08期;我国幼儿体育课程的研究热点与趋势展望——基于CiteSpace可视化知识图谱分析,《宁波教育学院学报》2023年06期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
32 | QSX20210250 | 赵晴 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 39 | 达到规定要求 | 已通过 | 幼儿园集团化管理的优化建议,《时代教育》2023年第7期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
33 | QSX20210251 | 张银花 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 42 | 达到规定要求 | 已通过 | 张雪门先生的学前教育思想,《时代教育》2023年第7期;普通幼儿园特殊幼儿的在园生存现状——基于A市39所普通幼儿园的调查数据分析,《宁波教育学院学报》2024年01期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
34 | QSX20210252 | 刘明明 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 42 | 达到规定要求 | 已通过 | 儿童哲学活动中幼儿教师与幼儿的提问,《时代教育》2023年第7期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
35 | QSX20210253 | 李军鸽 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 42 | 达到规定要求 | 已通过 | 亲子哲学对话的3个关键词,《父母必读》2023年Z1期;权利、秩序与意义:促进儿童思维发展的教育方法,《福建教育》2024年01期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
36 | QSX20210255 | 谢婉琳 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | The integrative role of parenting styles and parental involvement in young children’s science problem-solving skills,《Front. Psychol》,12 June 2023;家长教育卷入对幼儿掌握动机的影响:城乡的调节作用,《陕西学前师范学院学报》2022年08期;家庭社会经济地位与儿童汉语阅读能力关系的元分析,《陕西学前师范学院学报》2023年04期; 0 CrossRef citations to date 0 Altmetric Research Article The Mediating Role of Negative Parenting and Children’s Mastery Motivation on Socioeconomic Status and Chinese Preschoolers’ Problem Behaviors,《Early Education and Development 》Sep 2023; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
37 | QSX20210256 | 王雍 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | The Characteristics and Enlightenment of Mimamoru in Japanese Early Childhood Education Strategy ,《Frontiers in Educational Research》Volume 6, Issue 23. 2023; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
38 | QSX20210257 | 李紫寒 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | A research on independent reading of young children in the transition links of kindergarten,《Frontiers in Educational Research》Volume 6, Issue 23. 2023; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
39 | QSX20210258 | 宋莹 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | On the Important Role of Family Education in Preschool Education,《Advances in Higher Education》Volume 6, Issue 27. 2022; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
40 | QSX201902222 | 唐晓雪 | 学前教育学 | 教育学硕士 | 36 | 达到规定要求 | 已通过 | Discussion on Talent Cultivation Strategies of Chinese Applied Universities in the Context of the Fourth Industrial Revolution,《International Journal of Social Science and Education Reserach》Volume7 Issue3,2024; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
41 | QSX20210259 | 郑洁 | 高等教育学 | 教育学硕士 | 42 | 达到规定要求 | 已通过 | 福建省30年中考内容演变、特点与展望,《教育与考试》2023年06期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
42 | QSX20210260 | 胡婷 | 高等教育学 | 教育学硕士 | 40 | 达到规定要求 | 已通过 | 从知识分类看我国大学生阅读类型的优化,《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2023年02期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
43 | QSX20210261 | 路亚妮 | 高等教育学 | 教育学硕士 | 40 | 达到规定要求 | 已通过 | 新加坡研究生跨学科教育模式及启示,《教育与考试》2023年06期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
44 | QSX20210262 | 于珮 | 高等教育学 | 教育学硕士 | 42 | 达到规定要求 | 已通过 | Clark Kerr"S View of Pluralistic Giant Universities,《Journal of Nursing》2022 Volume 6; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
45 | QSX20210263 | 刘苓利 | 高等教育学 | 教育学硕士 | 42 | 达到规定要求 | 已通过 | Changes in Chile’s Higher Education Entrance Fee Policy under Neoliberalism —— Taking Multi-source Flow Theory as the Research Perspective,《Advances in Higher Education》Volume 7, Issue 2. 2023; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
46 | QSX20210264 | 魏一悦 | 少年儿童组织与思想意识教育 | 教育学硕士 | 35 | 达到规定要求 | 已通过 | 苏霍姆林斯基自我教育思想及其对少先队的启示,《新课程导学》2023年36期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
47 | QSX20210265 | 徐梦丹 | 少年儿童组织与思想意识教育 | 教育学硕士 | 35 | 达到规定要求 | 已通过 | 寓儿童哲学于少先队活动中,《时代教育》2024年第2期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
48 | QSX20210266 | 吴仙勇 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 31 | 达到规定要求 | 已通过 | 英语学习场景下教育游戏对学习者影响的实践研究,《当代教育实践与教学研究》2023年24期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
49 | QSX20210267 | 张晓莉 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 33 | 达到规定要求 | 已通过 | 改进MFCC特征和MLA模型的语音情感识别,《福建电脑》2024年01期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
50 | QSX20210268 | 杨文琪 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 35 | 达到规定要求 | 已通过 | 教学类弹幕视频网站学习者的动机研究——基于内容分析法,《福建教育学院学报》2023年第7期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
51 | QSX20210269 | 吴浏钰 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 31 | 达到规定要求 | 已通过 | 小学阶段“知识表示与推理”AI课程的中美比较,《中国信息技术教育》2024年第6卷; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
52 | QSX20210270 | 陈慧敏 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 31 | 达到规定要求 | 已通过 | 知识建构理论指导下的课堂主体间关系的变化研究,《优格》2023年11期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
53 | QSX20210271 | 蔡兹章 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 31 | 达到规定要求 | 已通过 | 数字时代中小学阅读教学发展要求及其应用模式研究,国家通用语言文字教学与研究2023年07期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
54 | QSX20210272 | 马晓茹 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 31 | 达到规定要求 | 已通过 | 以问题探究为中心的青少年媒介教育课程探索——以美国马里兰州媒介素养教育课程为例,《传媒论坛》2024年03期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
55 | QSX20210273 | 江淑娜 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 31 | 达到规定要求 | 已通过 | Yolov5实现网络环境下教师节拍手势智能识别,《福建电脑》2024年02期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
56 | QSX20210274 | 徐罗兰 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 31 | 达到规定要求 | 已通过 | 高校学生线上学习效果及其影响因素研究,《福建医科大学学报(社会科学版)》2023年05期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
57 | QSX20210275 | 连丽雯 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 31 | 达到规定要求 | 已通过 | Developing a gamified artificial intelligence educational robot to promote learning effectiveness and behavior in laboratory safety courses for undergraduate students,《International Journal of Educational Technology in Higher Education》2023 20:18 | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
58 | QSX20210276 | 黄贤玲 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 35 | 达到规定要求 | 已通过 | 计算思维与学科融合的可行性分析研究,《福建电脑》2022年11期 | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
59 | QSX20210277 | 郑骅 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 31 | 达到规定要求 | 已通过 | PoseConv3D支持下的课堂行为识别研究,《福建电脑》2023年10期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
60 | QSX20210278 | 谭嵋窈 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 35 | 达到规定要求 | 已通过 | Analysis of the current situation of remote interaction,《Frontiers in Educational Research》Volume 6, Issue 16. 2023;面向学生用户的高校图书馆智慧服务设计,《河南图书馆学刊》2024年02期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
61 | QSX20210279 | 丁小芹 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 35 | 达到规定要求 | 已通过 | A review of the application of virtual reality technology in higher education based on Web of Science literature data as an example,《 Frontiers in Education》Volume , Issue.2022; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
62 | QSX20190236 | 于玉婷 | 教育技术学 | 教育学硕士 | 40 | 达到规定要求 | 已通过 | 从成就动机与学业成绩之相关性观照学习者学习效率的提升,《内江科技》2021, 42 (05); | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
63 | QSX20210280 | 付琪 | 教育经济与管理 | 教育学硕士 | 44 | 达到规定要求 | 已通过 | 学习动机对大学生创新能力影响的分析,《福建轻纺》2024年02期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
64 | QSX20210281 | 刘闽娇 | 教育经济与管理 | 教育学硕士 | 42 | 达到规定要求 | 已通过 | 师范生学习成效对学习获得感的影响研究,《福建轻纺》2024年02期; | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
65 | QSX20210282 | 何凯莉 | 教育经济与管理 | 教育学硕士 | 44 | 达到规定要求 | 已通过 | Exploring the Employment Status and Countermeasures of Professional Master"s Degree Graduates,Academic Journal of Humanities & Social Sciences, 2023, 6(23); | 已缴清 | 不要求 | 通过 |
66 | QSZ20220003 | 林培原 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 46 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
67 | QSZ20220867 | 徐佟煜 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
68 | QSZ20220868 | 朱益婷 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
69 | QSZ20220869 | 姜梦婷 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
70 | QSZ20220870 | 詹晶 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
71 | QSZ20220871 | 蔡玲明 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
72 | QSZ20220872 | 邱婉如 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
73 | QSZ20220873 | 聂嘉荧 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
74 | QSZ20220874 | 陈丽珍 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
75 | QSZ20220875 | 陈裕雯 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
76 | QSZ20220876 | 方赟 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
77 | QSZ20220877 | 黄辰月 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
78 | QSZ20220878 | 郑婉婷 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
79 | QSZ20220879 | 苏文静 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 40 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
80 | QSZ20220880 | 林敏杰 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
81 | QSZ20220881 | 张吉虹 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 45 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
82 | QSZ20220882 | 毛星月 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
83 | QSZ20220883 | 肖滟 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
84 | QSZ20220884 | 王婧 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 44 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
85 | QSZ20220885 | 张晓娜 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 40 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
86 | QSZ20220886 | 邓沁 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
87 | QSZ20220887 | 陈奕婵 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
88 | QSZ20220888 | 莫柳艳 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
89 | QSZ20220889 | 白晓钰 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
90 | QSZ20220890 | 陈欣宇 | 现代教育技术 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
91 | QSZ20220993 | 李智龄 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
92 | QSZ20220994 | 郭玲蓉 | 学前教育 | 教育硕士 | 40 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
93 | QSZ20220995 | 俞思杭 | 学前教育 | 教育硕士 | 44 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
94 | QSZ20220996 | 张灵铮 | 学前教育 | 教育硕士 | 42 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
95 | QSZ20220997 | 陈佳卉 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
96 | QSZ20220998 | 吴艺婷 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
97 | QSZ20220999 | 钟喜翠 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
98 | QSZ20221000 | 刘维铮 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
99 | QSZ20221001 | 林喆芝 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
100 | QSZ20221002 | 林娜 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
101 | QSZ20221003 | 陆文蔚 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
102 | QSZ20221004 | 林春花 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
103 | QSZ20221005 | 刘丽娟 | 学前教育 | 教育硕士 | 40 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
104 | QSZ20221006 | 朱江秀 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
105 | QSZ20221007 | 柳葵 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
106 | QSZ20221008 | 赖亚如 | 学前教育 | 教育硕士 | 40 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
107 | QSZ20221009 | 黄丹阳 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
108 | QSZ20221010 | 刘莹 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
109 | QSZ20221011 | 罗静 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
110 | QSZ20221012 | 高静静 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
111 | QSZ20221013 | 陈林悦 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
112 | QSZ20221014 | 刘晓宇 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
113 | QSZ20221015 | 谢洁 | 学前教育 | 教育硕士 | 39 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
114 | QSZ20221016 | 黄晓愉 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
115 | QSZ20221017 | 朱奕敏 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
116 | QSZ20221018 | 唐慧玲 | 学前教育 | 教育硕士 | 38 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
117 | QSZ20221019 | 王昕 | 学前教育 | 教育硕士 | 40 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
118 | QSZ20221020 | 崔彤彤 | 学前教育 | 教育硕士 | 40 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 | |
119 | QSZ20221021 | 马玲芝 | 学前教育 | 教育硕士 | 40 | 不要求 | 已通过 | 已缴清 | 不要求 | 通过 |