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学院新闻

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  • 1 教学力拉满!见证这场汇报课的高...
    2025-12-01
  • 2 教育学院召开本科教学工作研讨会
    2025-11-28
  • 3 校地携手筑良巢 协同育人启新程 ...
    2025-11-20
  • 4 学思践悟,笃行致远 ——2024级教...
    2025-11-14
  • 5 学院学前教育系开展专业教学研讨...
    2025-11-06
  • 6 课例分析启智慧 实习汇报展新篇 ...
    2025-11-05
  • 教学力拉满!见证这场汇报课的高光时刻 ——教育学院202...
    11月27日上午,教育学院2022级教育学专业师大附小实习队于福建师范大学附属小学录播教室举行实习公开课汇报...
    2025-12-01
  • 教育学院召开本科教学工作研讨会
    2025-11-28
  • 校地携手筑良巢 协同育人启新程 —— 福建师范大学教育...
    2025年11月19日,福建师范大学教育学院与福州金山中学实习工作交流会暨实习基地签约仪式,在福州金山中学致...
    2025-11-20
  • 学思践悟,笃行致远 ——2024级教育学卓越教师班赴泉州...
    2024级教育学卓越教师班全体成员在卓越教师校内导师、教育学系副主任邱心玫老师带领下,于2025年11月7日-8...
    2025-11-14

通知公告

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  • 2025-12-01 教育学院关于2024-2025学年学生先进班集体、先进个人评选结果的公示
  • 2025-11-17 教育学院2025-2026学年家庭经济困难认定结果公示
  • 2025-10-17 关于征集2026年国家社科基金艺术学重大项目招标选题的通知
  • 2025-10-10 关于开展福建师范大学辅导员专项课题项目申报工作的通知
  • 2025-10-01 2025年国家社科基金高校思想政治理论课研究专项申报通知

教学工作

学术科研

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  • 2025-11-18 教育学院2026年学术学位博士研究生招生选拔考核实施细则
  • 2025-11-06 学院2025-2026学年第一学期个性化培养周系列报道五
  • 2025-11-06 学院2025-2026学年第一学期个性化培养周系列报道四
  • 2025-11-06 学院2025-2026学年第一学期个性化培养周系列报道三
  • 2025-11-06 学院2025-2026学年第一学期个性化培养周系列报道二
  • 2025-11-03 福建师范大学教育学院2025年国家社科基金教育学项目开题论证会顺利召开
  • 2025-10-23 学术沙龙 | 师魂如灯塔,情境启新思
  • 2025-10-17 关于征集2026年国家社科基金艺术学重大项目招标选题的通知
  • 2025-10-10 关于开展福建师范大学辅导员专项课题项目申报工作的通知
  • 2025-10-01 2025年国家社科基金高校思想政治理论课研究专项申报通知

党建工作

学生工作

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  • 2025-11-13 提升党性修养,筑牢理想信念 ——教育学院2025年下半年党训班开班仪式
  • 2025-10-30 院党委理论学习中心组传达学习《习近平谈治国理政》第五卷
  • 2025-10-15 教育学院行政党支部联合永泰县实验小学党总支开展“传承红色基因,赓续抗日精神”主题党日活动
  • 2025-09-30 我院召开校园安全稳定工作专题会
  • 2025-09-17 教育学院召开党委(扩大)会议暨支部书记工作例会
  • 2025-08-16 教育学院2025级教育博士专业学位研究生临时党支部开展主题党日活动
  • 2025-08-04 福建师范大学教育学院“鹭戏传韵”社会实践队两度探访闽南戏曲艺术中心
  • 2025-07-15 喜报 | 我院参赛作品《八闽非遗润童心:幼儿园非遗启蒙教育的福建经验》荣获一等奖
  • 2025-07-14 教育学院“育见”STEAM+实践队赴福州市退役军人关爱协会开展专题交流活动
  • 2025-07-14 喜报 | 我院学子携手创作的《簪花绾阮意·尺素连海峡——闽台双姝共谒妈祖缘》荣获2025年闽台大学生闽南方言短视频创作大赛一等奖

社会服务

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  • 2025-11-08 关于做好2025年度下半年开放课题结题工作的通知
  • 2025-10-25 新福建:新罗区开展“整本书读思达”教学改革推进活动
  • 2025-08-04 关于公布2025年度开放课题立项名单的通知
  • 2025-07-15 2025年秋季学期“整本书读思达”名师领读工作会议在福建师大召开
  • 2025-07-10 我院举办莆田市“新课标下学校高质量发展”样本校第25场指导活动
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