根据学校《关于做好2019-2020学年第二学期延期开学本科教学相关工作的通知》要求，遵照“停课不停教，停课不停学”的原则，为切实做好学院疫情防控期间本科教学工作，全面加强线上教学质量监督与管理，确保新形势下线上教学工作全面有效实施和授课活动规范合理，结合我院实际，决定对各专业延期开学时段的线上教学进行质量督导。现将有关事项通知如下。
一、督导目标
掌握延期开学时段学院线上本科教学实施状况，了解线上师生教学动态，抽查线上学习轨迹，考察线上学习效果，保障疫情防控期间学院在线本科教学平稳、规范、有序运行，不断提升学院在线本科课堂教学质量和育人实效。
二、督导时间
3月2日（周一）起至学校延期开学时间结束（以学校通知为准）。
三、督导内容
（一）线上教学准备阶段
1.线上教学是否符合学校延期开学时段本科教学要求，是否符合专业人才培养方案、课程教学计划、课程大纲要求，有助于专业人才培养目标、毕业要求和课程目标的达成。
2.授课教师是否备有教学计划、教学大纲、教材教参、教案、教学课件（教学视音频/PPT等）、习题作业、参考文献等，并将相关教学材料上传至教学平台。
3.开课前是否已通过QQ群或微信群和所有学生建立了联系；是否已在平台上或群上发布课程开课公告，告知学生线上学习相关要求（如线上学习纪律要求、线上学习考核要求、具体课程学习要求）等。
4.是否提前布置学生自学内容（看视频、听音频、电子教材、上网查阅资料等）。
（二）线上教学过程阶段
1.是否按照学校要求开课。
2.课程时长是否适量；课程内容是否适当，并具备一定的深度、难度和挑战度。
3.课堂教学目标达成度如何，是否有助于提升学生学习、思考和表达能力，以及专业核心素养的养成；是否有助于学生线下自主学习、自我锻炼等。
4.课堂气氛是否活跃，是否有线上提问、讨论、答疑、反馈、作业布置等环节。
四、督导方式
（一）线上教学准备阶段抽查
2月29日至3月1日期间，线上教学督导组将根据各专业教师延期开学时段线上教学课程安排表，列出抽查课程名单，检查教师线上教学准备工作。
（二）线上教学过程阶段抽查
督导组将根据督导员账户，结合课程开课信息（如课程账号及密码、课程链接地址等），适时登入该门课程，通过在线看课、听课、查阅任课老师教学资料等方式，随机抽查教师教学过程实施情况，了解学生的学习状况，记录相关教学行为。此外，督导员也可视情况主动加入相关课程建有的学习群，通过远程访谈学生的方式，了解教学实施情况。
五、督导机制
提高政治站位，加强组织领导，成立学院院长、书记为组长，分管教学工作副院长、分管学生工作副书记为副组长，学院教学督导委员会委员、各专业负责人（系主任）、教学科研管理科负责人、团学工作负责人、教学秘书、辅导员为成员的线上教学督导工作组（具体名单见附件1），以督带导，督导结合，开展线上教学质量检查。
六、工作要求
（一）督导人员
线上教学期间，督导人员要以生为本，因课制宜，分类指导，精准帮扶。在不干扰正常课堂秩序的情况下，深入各门课程，了解课前、课中和课后的教学活动、课堂组织与管理、互动答疑等情况，及时发现并解决教学中存在的问题，确保教师真正教起来，学生真正学起来，效果真正实起来，有效促进延迟开学期间的学习和正常开学后教学的顺畅衔接。于正式开学后将《教育学院线上教学课程督导评价表》（见附件2）电子版发邮箱411325452@qq.com，纸质版交至教学科研管理办公室。
（二）任课教师
任课教师要自觉贯彻党和国家的大政方针和决策部署，严格遵守法律法规、职业道德和网络管理相关规定，筑牢意识形态阵地，坚持立德树人根本任务，开展的线上教学活动和所传教学资源不得违背国家安全、社会稳定、公序良俗；要主动学习信息技术，科学选择在线授课方式，合理安排教育教学内容和时间，科学遴选教育资源，不断强化教学过程指导，切实保证线上教学质量。
线上
教育学院
2020年2月22日