为深度发掘并传承八闽教育遗产，进一步提升同学们对八闽教育名家及其思想成就的认知与尊崇，4月24日，习近平新时代中国特色社会主义思想读书社教育学院分社筹备发起“承继八闽教育瑰宝，共绘教育梦想蓝图——八闽教育家读书会”。我院团委书记徐昕旸、辅导员廖丽兰出席活动，校习近平新时代中国特色社会主义思想读书社各分社代表、教育学院学生代表参加本次活动。
在活动第一环节中，主持人带领参会同学一起回顾八闽地区教育家们在历史上留下的辉煌印记，使与会师生深入了解八闽大地的教育文化底蕴、教育先贤及其教育实践。
第二环节由2023级教育学班李熙然、2022级教育学班郑雪婷同学分别介绍朱熹的读书方法和严复的教育理论。与会同学积极参与心得交流。2022级学前教育一班刘祎童同学说：“朱熹思想读书论中，循序渐进的读书方法让我联想到了教学目标的制定，对于学前教育目标的制定，要更多考察当下孩子的特点，制定更加针对的目标，促进幼儿的全面发展，而不是把目光停留在成绩上。”2021级教育技术学班林昀杰同学表示：“朱熹论读书法中的‘切己体察’，体现了‘知行合一’的理念，读书不能仅仅停留在书上，还要见于自己的实际行动。我们专业这学期接触了许多新的计算机软件，上课时看着老师一步步演示，感觉自己都学会了，但是课后实际操作时才发现还是不太会，反而经过自己多次、反复练习才能真正熟练掌握。”
活动第三环节为知识竞答环节，参会同学通过扫码进入网页，参与知识问答，正确率和速度综合排名最高的前三名同学获得小礼品奖励。通过知识竞答环节，同学们对朱熹与严复的教育经历与教育理念有了进一步的了解和巩固。
活动第四环节，由“在八闽大地上播撒教育种子”实践队成员2022级教育学班余天琦同学分享自己的实践经历，深化参会同学对八闽教育家理论的理解，更通过鲜活具体的实践故事使参会同学对八闽大地的教育瑰宝肃然起敬。
本次活动以读书会形式深刻解读了八闽大地的教育理念，引导读书社各成员对于八闽教育家的教育理念与方法进行深入的思考，同时有助于各成员提升教育实践的能力，积极参与传承八闽大地的教育家精神。