为提高教育学院、教师教育学院2019级学子的教学基本技能，激发同学们对于课堂教育教学的探索，加强师范生专业基本技能的锻炼，以适应未来教师岗位对教学水平的要求，教育学院、教师教育学院2019级团总支于5月8日在知明楼开展“如日方升”师范生片段教学大赛。此次比赛共分为三个小组，分别是小学语文组、小学数学组和学前组。其中，2018级参加省赛的优秀学长、学姐作为评委参与此次比赛。
比赛过程中，选手们向评委展示他们精心准备的片段教学，各展风采、各显英姿。其中小学语文组的张彬从不同角度出发对三年级的课文《肥皂泡》进行片段教学，展现自己的专业素养；小学数学组的杨诚威用生动的语言、形象的例子为大家带来一场精彩纷呈的有关长方形、正方形面积计算的片段教学；在《认识几分之一》的片段教学中，小学数学组的刘唯一借用“果汁”、“披萨”等让学生感兴趣的物品生动形象地开展课程教学。
比赛结束后，评委们不仅对选手的片段教学进行专业的点评，同时也抒发自己的感想。
从去年到今年，许多选手在一年内的进步十分巨大，无论是对于教学设计的把握，还是片段教学当中“课堂感”的理解，我都看到了他们质的变化。也希望学弟、学妹们能够保持状态，不断钻研，为成为一名优秀的人民教师打下坚实基础。
——小学语文组评委魏洪海
这次片段教学比赛，不少选手不仅能依据教材开展合理的教学活动，更能结合教学对象的特点和自己对新课标、对课堂教学的理解，设计出有特色的教学环节。希望学弟学妹们能再接再厉，注重教师基本功的练习，找到自己的教学风格。
——小学数学组评委刘弘婧
虽然在活动的设计上、片段教学的展示上选手们都还有一些需要进一步思考的地方，但希望学弟学妹们能够保持对学习的热爱，不断突破自我，为成为一名优秀的学前教育工作者而努力！
——学前组评委张艺榕
此外，本次参赛的选手也有很多的感受和想法。
备赛的过程中，我不断打磨自己的教学设计，思考如何打造更富有创造力、思考力的课堂。比赛中，学长学姐们独到、专业的点评也让我认识到了自己的不足，之后，我会继续保持学习热情，有所付出、有所收获、有所成长。
——2019级小学数学组杨诚威
在比赛中，作为评委的学长们为我的教学演示提供了独到而专业的建议，也使我认识到了我在片段教学中的长处与其他不足，其他选手的精彩授课也使我在这次比赛中收获颇多。感谢年级提供的这次比赛，为我提供了一个展现自我、学习提升的机会。
——2019级小学语文组张彬
作为一名未来的学前教育工作者，眼中有孩子是非常重要的，而且片段教学需要不断地打磨，可以把自己的片段教学录下来，自己找问题并修正。当然更重要的一点就是请求学长、学姐或者伙伴的帮助。
——2019级学前组李少蝶
本次大赛不仅促进2019级同学们的专业水平，磨炼其教学内功，还展示师范生的良好精神风貌，锻炼一批未来优秀的青年教师，从而提高未来教育教学的质量。
