为提升师范生的数字化学习能力与个人知识管理素养，帮助同学们在海量信息时代高效沉淀、整理并运用专业学习资源，11月2日下午，教育学院在仓山校区文科楼206教室开设《师范生个人知识库的搭建与编译：基于WorkBuddy和Obsidian的操作》个性化培养周课程。本次讲座由教育学院副教授陈昭志主讲，聚焦如何借助WorkBuddy与Obsidian两款数字工具，搭建属于师范生自己的个人知识库，实现学习资源的系统化整理与高效调用。讲座伊始，陈昭志老师从当下信息过载的现实切入，指出师范生在备课、文献积累、教育见习等过程中常面临的资料零散、查找困难困境。他提出，搭建个人知识库正是提升学习与教研效率的重要基础。随后，他介绍了WorkBuddy这一辅助知识管理的智能工具，展示了其在信息获取、内容整理与灵活调用环节为师生带来的便捷支持。接着，陈昭志老师重点讲解了Obsidian这款本地优先的双链笔记软件。通过现场操作演示，他带领同学们学习新建笔记、运用Markdown语法进行文字排版，并利用双向链接将不同笔记相互关联，进一步借助关系图谱直观呈现知识点之间的逻辑脉络，最终把零散内容编织成系统的知识网络。讲座过程中，陈昭志老师鼓励同学们动手实践，尝试建立自己的笔记并添加链接。现场互动氛围浓厚。讲座最后，陈昭志老师就知识库的命名规范、分类标签与长期维护等方面提出实用建议，希望同学们养成持续记录、定期整理笔记的好习惯。本次讲座将前沿数字工具引入师范生日常学习，兼具操作性与实用性。通过沉浸式实践，同学们初步掌握了运用WorkBuddy与Obsidian搭建个人知识库的方法，认识到以技术整理知识、沉淀经验对专业成长的价值。随着数字化素养的不断提升，相信同学们能够将个人知识库运用于今后的专业学习、教育见习与教学研究之中，以更科学高效的方式管理专业积累，为成长为新时代高素质师范生积蓄力量。
