【个性化培养周】
提升教学技能，培养师范素养
——教育学部开设《卓越师范生素养提升系列课程》
11月14日下午，由教育学部开设的个性化培养周课程《卓越师范生素养提升系列课程（一）：三字一画》在三笔一画教室进行。课程由福建省高校应用文科研中心书法教育研究员林鸿韬老师主讲，来自各学院近50名学生参加了本次学习。课程分为两部分，第一部分是理论知识，林鸿韬老师介绍了如何运用手腕的摆动，控制自己手中的笔，以完成摆、落、挑等书写动作，并且还传授了书写节奏和空间安排的技巧，让学生学到了硬笔书写快又好的方法。第二部分是实践运用，林鸿韬老师首先示范了粉笔字书写的技巧，接着带领着学生练习，对不同学生在书写中遇到的问题进行了针对性的指导。课程取得了良好的反响。林鸿韬老师凭借其过硬的专业素养和幽默风趣的讲课方式，激发了学生对书写的喜爱，解决了学生书写中的困惑。
2020年11月15日上午，《卓越师范生素养提升系列课程（二）：名师示范课》在知明2-101教室举办。此次特邀一线教师开展示范课，由福州金山中学吴必萍老师、福州第二十五中学李雅琼老师、福州心界美育核心创始人李文辉老师主讲，共150余名师范生参加。
吴必萍老师通过介绍备课要点、观看课例《倾斜角和斜率》、课例自评、分享经验，做了“如何上一节优质数学课“的经验分享报告。她表示，一节优质的数学课可以采用相关的技术融合、运用选题策略等。吴老师强调，数学教学需要进行严谨地逻辑研究，激发学生思维。李雅琼老师通过分析示范课《天下兴亡，少年有责》向大家介绍如何灵活就地取材，生动有趣地上好一堂道德与法制课，并介绍了教师职业发展路径，鼓励同学们成为学习型教师、反思型教师。李文辉老师通过微课展示广而告之——《粘贴画》，进行粘贴画设计的三法宝（联想、夸张、置换）和三要素（图形、文字、色彩）的分析介绍，分享了美术课堂中的教学艺术。
最后，吴必萍老师分享了其本人在卓越教师学会中的成长经验，鼓励师范生要深入钻研教材，注重逻辑思维；要有创新意识，勇于尝试与教学相关的新思路、新方法;要不断提升自身的教学能力与水平，成长为全面发展的优秀教师。整场讲座在热烈的掌声中结束。同学们倍受鼓舞、受益良多，并表示在今后的师范生训练中，手握戒尺严以正己，脚踏实地埋头苦干，将青春奉献于教学，将热血播撒课堂。
