11月6日，西南大学科学教育研究中心主任、博士生导师廖伯琴教授应邀来我校举办讲学活动，并莅临教育学部指导工作。
上午八点半，学校在旗山校区的“名师讲坛”，举行隆重而简朴的敦聘仪式，敦请廖伯琴教授担任福建德旺基础教育研究院特聘首席专家，由副校长、福建德旺基础教育研究院院长郑家建教授为廖伯琴教授颁发聘书。敦聘仪式由教育学部副部长、研究院常务副院长陈祖标主持。
仪式结束后，廖伯琴教授向与会师生作了题为“科学课程的育人功能探索”的专题报告。我校物理与能源学院师生代表、研究院数理协同研究团队成员以及来自中学一线的教师代表共计200多人聆听了报告。廖伯琴教授首先介绍了当前国际科学领域课程改革的发展趋势，并详细阐述了这一宏大背景下我国高中物理学科核心素养凝练的过程，以及我国普通高中物理课程体系的价值内涵及其育人功能的实现路径；同时结合具体教学实例，为大家分享了如何借助课堂生成的资源，培养和发展学生的物理核心素养。报告内容高屋建瓴、深入浅出、内涵丰富，给与会师生带来了一堂高端的学术盛宴。与会者纷纷表示，廖伯琴教授的报告，为他们今后的学习和研究提供了很好的研究视角与实践思路。
报告结束后，廖教授专程出席了福建德旺基础教育研究院举办的“核心素养进课堂专题研讨会”。廖伯琴教授首先听取了陈祖标常务副院长关于研究院的工作汇报，以及研究院在服务基础教育过程中积极推进“物理新思维+数理协同”教改专项进展情况的汇报。廖教授表示，她很荣幸受聘担任研究院的“首席专家”，并很高兴与大家一起为基础教育改革发展做一些有益的探索，他充分肯定了物理新思维团队和数理协同团队的教改理念和做法，认为此项改革可以有效促进中学物理的教学改革及一线教师的专业发展。最后，她建议团队成员要结合教改实践深入开展实证化研究，以助力这项很有意义的教改工作不断向前推进，取得更大的成果。
据悉，此次廖伯琴教授受聘担任福建德旺基础教育研究院特聘首席专家，她还同时受聘担纲研究院物理研究团队的首席顾问，以及数理协同联合研究团队的双首席顾问之一，未来她将会在这两个重点领域，深入指导研究院相关团队开展项目的研究与实践。
副校长、福建德旺基础教育研究院院长郑家建教授为廖伯琴教授颁发聘书
廖伯琴教授作专题报告
核心素养进课堂专题研讨会