为助力学生筑牢学业根基、明晰发展方向，以朋辈之光点亮成长之路，12月28日，2024级本科生举办“教育星火 传承者说”学风建设系列活动第二期，“履迹皆耀眼 留白亦清欢”学长学姐面对面交流会。本次交流会分专业进行，邀请4名我院2022级本科优秀学子，围绕自我提升路径、困境应对策略与心理调适机制等主题展开分享。活动由2024级本科生辅导员戴郅祺主持。
活动伊始，戴郅祺老师向同学们阐明了本次交流会的宗旨与价值，并着重强调“严守纪律、珍惜时光”方能沉淀真正的成长增量，他勉励同学以规范为锚、以挑战为帆，在自律与突破的并行中稳步前行。随后，各位学姐学长结合自身真实经历，围绕四年的收获与遗憾，与同学们进行了分享交流。
学前教育（师范）专业推免至北京师范大学的章怡昕学姐从自身角度出发，告诉同学们：20岁恰似人生时钟的清晨6点，正值朝阳初升的关键阶段，我们或许会陷入焦虑迷茫，也可能拥有充实快乐的状态，核心要做好选择、坚持与努力。若选择升学或本专业就业，需把握量变到质变的关键期，重视课堂学习、笔记整理、成果产出、知识迁移和学习方法培养，主动投身见习实习与技能大赛，多读书看刊、涉猎跨领域知识来夯实专业底蕴；若考虑跨专业就业，可借助专业课程与学生工作探索职业倾向，考取核心证书、提升综合能力；如果暂时没有方向，不妨好好生活、发掘兴趣，找寻目标；面对选择困境时，把时间优先分配给那些对未来影响深远的事，做到不留遗憾就好。
学前教育（中美）专业推免至湖南大学的马蕴华学姐结合自身经历，从成长遗憾与收获感悟两个维度与同学们展开交流。在成长遗憾方面，她坦言大学时期一心奔赴学业与远方，没能多抽出些时间陪伴在家人身旁；在收获感悟方面，她分享了辅修经历成为了她跨专业保研的核心优势，还在学生工作中收获真挚友情与实用工作经验，更在旅行途中拓宽视野，见识到了更广阔的世界。她寄语学弟学妹：以规划为舵、以情感为锚，在兼顾学业、工作与生活的动态平衡中，敢于向外探索，也记得向内回望，让每一次选择都成为自我更新的支点。
教育学专业推免至北京师范大学的余天琦学姐以“小得盈满，爱逢其时”为题，结合大学三年经历的选择与遗憾展开分享。她认为“遗憾常有，但与收获相伴而行”。希望同学们能享受大学生活，重视“小满”，将遗憾转化为前行动力，在过程中领悟成长真谛。在互动问答环节，余天琦针对专业课日常学习与考试技巧提出建议：应重视平时的积累，随时随地思考并统整学术观点，将课上笔记与实地感悟、文献阅读相结合。随着交流深入，萦绕在2024级教育学学子心中的困惑得以消解，不少学生主动分享自己本次交流会的心得，张志逸同学表示：“通过本次天琦学姐的分享，我更清晰的认识到自己在专业课学习上的盲区，也了解到如何更加有效地进行本专业的学术积累，非常感谢天琦学姐的倾囊相授。”
教育技术学专业推免至浙江大学的李俊坤学长分享了他的“开源节流”经验，他鼓励同学们要勇于探索，在实践中检验和提升自己的专业能力，实现个人价值与专业成长的双赢。他回顾了自己在学习上的点滴付出，从夯实专业基础到攻克科研难题，每一步都离不开坚持不懈的努力。他勉励在场同学，要保持对知识的渴望和对未知的探索精神，为未来的深造和职业发展打下坚实的基础。交流会的最后，李俊坤与同学们进行了热烈的互动交流，耐心解答了大家的疑问，为同学们点亮了前行的灯塔，赢得了同学们的阵阵掌声。
此次学长学姐面对面交流会的成功举办，不仅为同学们提供了宝贵的实践经验，也进一步营造了我院积极向上、勤奋好学的良好学风。相信在优秀学长学姐的引领下，更多的同学将明确目标、砥砺前行，在求学之路上书写更加精彩的篇章。未来，我院将持续推进学风建设系列活动，构建多层次朋辈育人体系，引导全体学生在专业发展的赛道上找准坐标、积蓄力量。
