目前我省疫情防控取得阶段性成效，我校教学活动也从线上教学切换到线下教学。在做好疫情防控的同时，我部学术沙龙交流活动再次有序进行开展。为深入了解我部研究生在防疫期间的学习与生活状况，以及对恢复线下教学后的学习规划，我部于10月15日上午在人文楼604会议室开展课程与教学论专业的研究生学术沙龙活动。本次学术沙龙活动由殷世东教授主持，部分硕士生、博士生参与。
活动伊始，殷世东教授对学习团队中新加入的2021级新生表示热烈欢迎，向新生介绍了我部的学术沙龙活动制度，并强调了学术研究中团队交流、合作的重要性。接着，殷世东教授向同学们推荐了相关的阅读书目和期刊杂志，鼓励同学们要多读书，勤思考，提升问题分析能力和写作能力，强调对教育问题的分析，一定要多维度、多视角，运用发散性思维，达到形散神聚的境界。
紧接着，由2019级的博士生王笑地对本次学术沙龙进行主题汇报，汇报主题为“诠释学的历史与发展”。汇报中，王笑地对诠释学的辞源与含义、诠释学的六种性质规定、诠释学的历史发展进程等方面进行了充分的阐述和解析，殷世东教授和同学们也积极参与了相关讨论。此外，本次学术沙龙活动还对毕业班同学的毕业论文进行了多维度探讨，指出其中存在的问题和不足，并提出相应的修改建议和完善建议。
最后，殷世东教授对本次学术沙龙活动作出总结，再次肯定了学术沙龙活动对研究生培养的积极意义，希望同学们今后在学习生涯中快乐学习、快乐生活，快乐发展，用积极、阳光的心态拥抱我们的学术和生活。
供稿：余萍 桑安琪