为提升我部学子师范生素质，提升教育教学水平，进一步将理论知识运用于实践，我部开展“寻访百位一线名师”系列活动。2021年9月25日，我部易班工作站陈烨、黄晓丽、彭进贵同学通过线上采访福建省福安实验小学林青英老师。
人物名片
林青英
福建省福安实验小学阳泉校区
林青英老师，福建省福安实验小学（阳泉校区）一线教师，获福安市实验小学教育集团教学成果奖、福安市阳头街道优秀教师荣誉称号等。
采访名师，交流思想
实践队：
您能用几个形容词概括下您的从教经历吗？
林青英老师
以爱育爱
实践队：
是什么让您选择了教师这个职业（您的教育初心是）？在教学生涯中，或多或少会遇到一些困难，您是怎么处理的呢？是什么促使您坚持下来？
林青英老师
因为我很喜欢孩子，孩子们非常纯真、可爱，跟他们待在一起的时候我也觉得很快乐。看着他们一天天地成长，我觉得很有成就感、很欣慰，这大概也就是坚持下来的理由了。
实践队：
在您的从教生涯中，可以谈谈您觉得现在的教育相较于之前，有哪些比较大的变化吗？
林青英老师
教学环境变好了，教学设备也更加先进，对教师本身的要求也提高了。
实践队：
能谈谈您是如何看待教师这一职业和教育这项事业的吗？
林青英老师
教师是从事教育的主体，教会学生学习，也教会学生做人。作为一名教师，要有高尚的情操、渊博的学识、足够的耐心，以爱育爱，尽全力地去帮助到每一个孩子。
实践队：
在您看来，成就一位学生的因素包括哪些？
林青英老师
有很多，在我看来非常重要的一点就是心态。“物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。”一个健全的心态比一百种智慧更有力量，它能让你乐观豁达，也能助你克服困难。
实践队：
您认为师德的内涵包括什么，在您心目中对于好老师的标准的定义是什么？
林青英老师
首先是心中要有“爱”，再者是“立德树人”的初心不能变，“传道授业解惑”的本色也不能减，这便是我心中对好老师的定义。
实践队：
您觉得在步入职场前，师范生应该做好哪些方面的准备？
林青英老师
首先，学好教育理论知识是非常关键的；其次，要提高自己的教学技能，多加练习，抓住每次能够上台讲课的机会。
实践队：
您能用一句话表达下您对师范生的期待吗？
林青英老师
从“爱”出发，爱这份职业，爱每个学生，肩负教书的职责，践行育人的使命。
访名师，悟其理
在韩愈《师说》中这样定义教师：“师者，传道授业解惑也”，意思是说：教师是用来传授道理，教授学业，解答疑惑的人，可见老师在人的一生中的重要性。现如今，自己在不久的将来也会成为一名教师，肩负起教育的责任，心中不免有些迷茫和担忧，特此向曾经给自己莫大帮助教师进行访谈。
在采访前，回忆求学经历时，老师温和殷切的面容和深切的教导不断浮现眼前，同时感叹教师原来在我成长的经历中起到了非常重要的作用——鼓励我克服苦难，勇于尝试，督导我改正错误，和我探讨学习方式，尽管，过程中经历了许多的不理解，但这些不愉快终究化成了理解和感激。
在访谈过程中，面对我的疑问，林老师细心回答，在解开我疑惑的同时，也给我很多思考——为什么要成为教师，我成为教师的优势在哪等等。
访谈结束时，我向老师提出申请，想看看林老师今年获得的荣誉，我看着这些荣誉证书，看着林老师的学生给林老师送得小贺卡等等。我感慨到：身为一名优秀的教师，是需要多种技能傍身，绝不是仅仅依靠着学校中所学的专业知识，更多的是如何将自身所学运用到实践中，如何和学生进行有效的沟通和指导，如何在教学生涯中保持终身学习，不断提高自身专业素养和水平，如何在漫长的职业生涯中，依旧保持一颗初心，和学生共同学习成长，我想这些是我身为一名教师，需要不断思考的问题。
——2019级学前教育陈烨
2019级小学教育黄晓丽
2020级小学教育彭进贵