为提升我部学子师范生素质，提升教育教学水平，进一步将理论知识运用于实践，我部开展“寻访百位一线名师”系列活动。我部2019级教育学专业王睿妍同学、2019级小学教育专业温睿琛同学采访了晋江市西园街道仕头小学陈慧双老师。
人物名片
陈慧双
晋江市西园街道仕头小学
陈慧双，晋江市西园街道仕头小学教导，晋江市优秀辅导员，晋江市骨干教师。获得过“教师网络空间”创建活动福建省三等奖、泉州市二等奖;泉州市教师博客一等奖;晋江市小学数学命题与析题二等奖。
采访名师，交流思想
实践队：
您能用几句话概括一下您的从教经历吗？
陈慧双老师
反思，共长，期望。
实践队：
是什么让您选择了教师这个职业（您的教育初心是）？在教学生涯中，或多或少会遇到一些困难，您是怎么处理的呢？是什么促使您坚持下来？
陈慧双老师
懵懵懂懂地选择了这个职业，又在从事这份职业中获得了幸福和认可，感受教师的神圣与不容亵渎。遇到困难时，静心想方法，寻找解决问题的渠道。如多开口请教师老前辈，多观察同事是怎么处理的，多查阅书籍，多看名师录像等，积攒到一定程度，困难就不再是困难，问题也不是问题了。坚持不易，但坚持有方。用心去感受工作带来的点滴幸福，多分享多肯定。
实践队：
在您的从教生涯中，可以谈谈您觉得现在的教育相较于之前，有哪些比较大的变化吗？
陈慧双老师
今年以来的“双减”和“五项管理”政策对小学生影响甚广，也考验老师的教学方法和管理方式，对学生而言，在减负的同时，如何高效学习？对教师而言，如何高效教学灵活地改变教学方法？
实践队：
能谈谈您是如何看待教师这一职业和教育这项事业的吗？
陈慧双老师
教师既是神圣的，又是千万种职业中平凡的一种。用心做好每一天的工作，无愧于心。对小学教师而言，关注每个孩子的内心，呵护孩子的童心、好奇心，让孩子们健康成长，也是一项无形的工作。
实践队：
在教学生涯中有没有哪些学生令您感触最深？有发生过什么有趣的、令人难忘的事吗？在您看来，成就一位学生的因素包括哪些？
陈慧双老师
小朋友常常在心理和身体上十分依赖老师，老师的一句表扬的话，能暖到孩子心底，并化为孩子行动的力量。孩子又总是健忘，前脚刚提醒完毕，后脚又接着“犯错”。孩子们不断地犯错、纠错，老师们也不断地学习、成长。
成就学生常常来源于教师坚定的态度、肯定的表扬、点滴的帮助，在于刻意的、不经意的举动。
实践队：
您认为师德的内涵包括什么，在您心目中对于好老师的标准的定义是什么？
陈慧双老师
为人师表，以德育人。用无形的力量影响着一个个孩子，让师德成为孩子生命旅程中的一座灯塔。
在小学，要随时保持三颗心——爱心，耐心，童心。对世界充满好奇心，对孩子有足够的耐心，有一颗呵护等待的心。
实践队：
根据您多年的教学经历，您有什么好的经验可以分享给在校的师范生吗？对于刚刚脱离大学生活步入教育工作岗位想要提高自己的同学，您有什么好的建议吗？您觉得在步入职场前，师范生应该做好哪些方面的准备？
陈慧双老师
对于师范生而言，掌握扎实的教育理论，训练过硬的专业技能是入岗前的必备条件。
踏入工作岗位后，多听、多看、多操练、多反思，最好的榜样常常在身边，校内、街道内、市内的公开课和讲座要常常搬好小板凳听，随听随记，有疑问随时开口问，争取一年熟悉，三年成长，五年独立。
实践队：
您能用一句话表达下您对师范生的期待吗？
陈慧双老师
前方有光，大胆去创!
访名师，悟其理
这次采访，我从陈慧双老师身上感受到了她对教育的一腔热血，也从她身上学习到了新时代一个四有教师应该具备的素质和思想。首先，教师应具有最基本的师德。作为一名人民教师，我们应该像孩子生命旅程中的一座灯塔，以德育人。用无形的力量影响着一个个孩子。其次，在小学教学活动中我们需要随时保持三颗心——爱心，耐心，童心：对世界充满好奇心，对孩子有足够的耐心，有一颗呵护等待的心。最后，我们师范生应该在入职前丰富自身专业知识，掌握过硬的专业技能，在工作中追随名师前辈们的身影，不断大胆向前迈进。
——2019级教育学专业 王睿妍