为提升我部学子师范生素质，提升教育教学水平，进一步将理论知识运用于实践，我部开展“寻访百位一线名师”系列活动。2021年7月26日，我部2019级小学教育专业肖梓谦、陈豪同学采访了福建省厦门市集美区后溪中心小学一线教师王顽强老师。
人物名片
王顽强
集美区后溪中心小学
王顽强，厦门市集美区后溪中心小学一级教师，任教二十余年，曾获区级优秀教师称号，撰写的论文曾获省级二等奖，所指导的教师及学生多级在各级各类比赛中取得佳绩。
采访名师，交流思想
实践队：
您认为师德的内涵包括什么，在您心目中对于好老师的标准的定义是什么？
王顽强老师
为人师在对待教育改革变迁上坚定信念，热爱职业，心怀天下，为国育人。教育是立国之本，作为教育一线的人民教师，热爱教学，用教学带动学生对学习的热爱。
为人师在对待学习上勤学我们需要终身学习，学无止境，做为教师更应该是学习的表率模范，活到老学到老，不断提高自身的知识水平和业务素质，才能做到业精者堪称师。
为人师在对待生活上积极乐观。教师就像春风化雨，像春蚕吐丝，像春泥护花，像烛光照人，为学生指引前行的道路。
实践队：
根据您多年的教学经历，您有什么好的经验可以分享给在校的师范生吗？对于刚刚脱离大学生活步入教育工作岗位想要提高自己的同学，您有什么好的建议吗？您觉得在步入职场前，师范生应该做好哪些方面的准备。
王顽强老师
首要任务是提升自己的教育教学能力，这是一个老师立足的根本。其次是处理好各种人际关系，和同事的关系，和学生的关系，和家长的关系。关系处理不好，工作很难开展。最后是接受自己的现状，新老师一定会遇到很多困难，熬过去就好了，以后成为名师、名班主任都行。
实践队：
您能用一句话表达下您对师范生的期待吗?
王顽强老师
有德者以为师，有志者事竟成，“每个儿童都是一个世界，一个特殊的独一无二的世界。”作为人民教师，唯有甘愿用自己的红蜡烛，点燃孩子心灵深处的火花，才能开启孩子们前进的发动机，才能为国家昌盛为民族复兴为人名幸福为人类永存贡献自己微薄之力。
访名师，悟其理
在7月26日，本人通过面谈采访的形式，采访了名师王老师，通过了解学科与工作多方面，并撰写了实践报告和采访小结，以期能将实践成果分享给更多人。
在采访中，王老师讲述了他的多年教学经历，在许多方面给出了宝贵的建议，王老师认为，教学最核心的能力就是教育教学能力，并且在教学中教师面临来自多方面的挑战，例如学生的不同、家长的施压，这些困难都在帮助着教师与学生共同成长。
本实践项目积极响应学校及学部号召，通过采访名师的教学生活，了解教师的师德内涵，这些都在帮助着新教师的成长。通过寻访结束后将两者贯穿，将活动成果与他人进行分享交流。这次实践活动意在帮助大学生提高社会意识，提升实践能力，也有助于师范生提高专业素养。
——2019级小学教育专业 陈豪