根据福建省教育厅办公室《关于做好2023年省级教师培训工作的通知》（闽教办师〔2023〕8号），福建师范大学（执行部门：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心）承担 10个县（区）“下沉式”教师培训任务，为了扎实有效开展培训工作，7月17-18日我单位组织专家组赴三明泰宁县、三元区开展“下沉式”培训需求实地调研活动。
调研专家组由教师教育学院程明喜教授担任组长，基础教育课程研究中心魏为燚担任秘书，专家成员由文学院冯直康教授、化学与材料学院郑柳萍教授、福州市鼓楼区教师进修学校正高级教师陈朝蔚、莆田市教师进修学院正高级教师蔡德清、福清市滨江小学特级教师林晓梁组成。调研活动采用座谈会的方式进行，专家组分别和泰宁县、三元区的教师进修学校校长、教师培训科室负责人、教研员、中小学校长以及教师代表进行了面对面的沟通交流。
调研专家组组长程明喜教授强调，要认真开展好“下沉式”教师培训项目，聚焦新课标新要求，结合乡村教师教学实际，紧密围绕教师专业成长和教育教学过程中遇到的瓶颈、难点等问题，实施精准培训，进一步提高乡村教师教学能力，为地方教育发展做贡献。调研专家组秘书魏为燚详细介绍了福建师范大学“下沉式”培训方案和工作计划，并征求意见。专家组成员、各学科领衔人与当地教师代表进行了分组讨论。与会的老师们畅所欲言、各抒己见，就新课标、新教学的问题、困惑发表自己的看法，对“下沉式”教师培训的时间安排、内容形式提出了许多中肯的建议。
本次调研活动，不仅让专家组了解了乡村教师的实际需求，掌握乡村教师教育教学的问题症结，为确定“下沉式”培训主题提供了很好的依据，而且让“下沉式”培训项目能够聚焦解决乡村教师教育教学中的突出问题，从而有效提升乡村教师的教育教学能力。