为提升我部学子师范生素养，坚定教育初心，继续砥砺前行，我部开展“探寻百位教育名家”活动。在深入了解教育名家的过程中，把握时代教育发展命脉，完善自身教育理论体系。我部学子以文字、图片、短视频等多种形式来宣传教育名家，第59期由2019级教育技术学专业陈湘琳同学为我们介绍教育家——俞子夷。
教育家资料卡
走进教育名家
俞子夷（1886—1970），祖籍江苏苏州，后迁居浙江，中国近代著名民主革命家、教育家。早年肄业于上海南洋公学、爱国学社。后参加反清革命运动，加入光复会，追随蔡元培先生投身民主革命。辛亥革命前夕，俞子夷先后在上海爱国女校、广明学堂、芜湖安徽公学等校任教。
1909年，为解决推广复式教学的师资问题，江苏教育总会筹办单级教授练习所，首次选派办学成绩卓著的优秀教员俞子夷、杨保恒、周维城等人，前往日本考查单级、单级复式与二部制教学，俞子夷任团长。俞子夷在1909年2月东渡，5月归国，7月在沪开办单级教授法练习所，并以两所单级小学为基地，作示范教学和组织实习。
回国后，俞子夷积极开展实验研究。他做的第一种教学实验叫“联络教材”实验，后来转变为”设计教学“实验。1918年，俞子夷根据桑代克书法量表的编制程序,编制了《小学国文毛笔书法量表》，开我国教育测量编制之先河，最早将西方测验引入中国。
1918年至1926年，俞子夷在南京高等师范学校任教，并主持附属小学，进行各种新教学法的实验研究。后任浙江杭州省立女中师范部，并指导附属小学工作。1927年8月任第三中山大学初等教育处处长。1933年以后，长期在浙江大学教育系任教授。
抗日战争时期，俞子夷曾在杭州师范学校、湘湖师范学校执教。1942年7月国立英士大学迁入云和，次年春，省教育厅在南溪乡创办云和县国民教育实验区，俞子夷任主任。后实验中心设南溪乡中心学校，由俞子夷任主任，1944年9月停办。1947年后兼任浙江国民教育实验区主任。
1951年后，俞子夷任浙江省教育厅厅长。1952年12月28日，杭州民进召开第一次会员大会，选举产生民进杭州市分会第一届理事会，俞子夷等13人为理事。俞子夷任主任理事。俞子夷是中国民主促进会在浙江省发展的首批成员之一，民进省筹委会和杭州市委会的第一任主委、民进中央委员。1958年，俞子夷被错划为“右派分子”。1970年因病逝世。
成就荟萃
01
开教学法研究先河
1912年，他到了江苏第一师范。“对算术教法发生了浓厚兴趣，自告奋勇在附小一年级试教算术，把日本参观所得整套搬用，颇见成效”。1913年江苏都督府教育司派俞子夷等人赴欧美考察教育。在考察中，他特别对算术教法的研究予以注意。在纽约图书馆里，他对算术教法历史和各时代的课本作了研究，得益不浅。回南京后在附小一二年级作了名为“联络教材”的局部改革试验。“着重在低年级与幼稚园之衔接，酌量采用些幼稚园方法于一年级，以期减少初入学儿童生活习惯与学习的困难，各种内容设法以一个中心联络组织”。这一试验吸引了各地小学教育工作者。两次出国考察，开阔了俞子夷的眼界，激发了他研究教法的兴趣，为他后来研究算术教法和编著算术课本打下了良好的基础。1918年，他以《算术教授革新之研究》一文开中小学各科教学法研究之先河。
02
最早的设计教学法实验
从1918年到1926年，他在南京高等师范（即东南大学）任教育科教授并主持附小工作。这一时期他积极从事设计教学法的实验。他自述曾在小学低年级进行了“不彻底”的设计教学实验。这项实验对旧传统仅作局部的改变，把“课程分成四类：属语言文字者；需动手制作者；各种游戏，包括数学游戏；及唱歌跳舞。布置四间相应的教室，一二年级三个班与幼稚园轮流使用。特设一个‘低级指导’负总责。科目的界限被打破，上课时间改用分数制，教材仍预定。……我们仍有大纲，预定一学期、一学年应学的内容，应达到的标准……”这其实是我国最早的设计教学法实验，对全国小教界产生了很大的影响。以后，他又进行了教育测验的研究，试图科学评价教学，编写了《小学国文毛笔书法量表》。1922年参加“中华教育改造社”，聘请美国心理学家指导编选各种测验，编了《小学算术混合四则测验及说明书》《小学算术应用题测验》《小学社会自然测验及说明书》《默读侧验》等，还编了各种测验量表。以后他还受江苏义务教育期成会的委托，做了几个月的乡村小学调查研究，收获颇大，写成名著《一个乡村小学教员的日记》，初步总结了他在1927年以前的主要教育理论和实践。
（俞子夷是中国近代教育实验运动的引领者、教育测验创始人、近代中国学校改革先驱人，这是他编写的《初级珠算教材》）
03
写了宏富的教育论著
俞子夷毕生从事小学教育的实验和研究，重视小学算术教材教法的探索，是20世纪以来中国最早研究小学数学教育的学者，可以称为中国算术教学法的奠基人。俞子夷教育论著极为宏富，约有330余种。
俞夷子主张笔算与珠算相结合，注重加减基本功的练习，有关珠算著作有《笔算、珠算混合教学法》、《民教班珠算教学研究》、《初级珠算教材》一册和《高级珠算教材》四册。他编的《新体算术》（1916年）、《社会化算术》(1918年)是中国最早的小学算术课本之一。
（董远骞、施毓英编的《俞子夷教育论著选》由人民教育出版社1991出版。本书系统地搜集和整理了著名教育家、教学法专家俞子夷关于教育和教学问题的论述,选辑其具有代表性和现实意义的论文57篇，基本上反映出俞子夷教学思想的全貌。）
教育学家波斯纳提出：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。怎样的教师造就怎样的学生。一名好教师可以影响和教育出千万个好学生来。俞子夷在当时便已认识到了师范教育在整个国民教育体系中的重要地位，因此始终强调师范教育关系着教育事业的兴衰成败，关系着国民素质的提高与否。
在进行师范教育的过程中，俞子夷将课堂教学法放在了最基础的位置。课堂是教师和学生进行思想交流的最重要场合，所以教师要在课堂上抓住每一分钟，牢牢地对学生进行各方面的教育。而作为教师与学生直接接触的一个场域，课堂管理是一个非常重要的环节，如果教师的教学法采取不当，将会直接导致教学的失败。俞子夷正是本着这样的理念，身体力行地实践着他的教育活动。即使当他已年近古稀，在任浙江省教育厅长期间仍不辞辛劳，认真工作。当时浙江省教育厅经常召集有代表性的教师短期集训，或假期研究，或开设讲座。在培训期间，俞子夷都不顾自己年老体弱而亲自去参加。有时还要让学员对新教材进行试教，使学员感到“胸有成竹，满载而归”。而作为一名师范专业的师范生，我们更是需要端正态度，学习俞子夷先生献身教育、敢于实践的精神，将自己的所思所想所悟运用于教学实际中去，反思自己的教学、改进自己的教法，最后以俞子夷先生的话自勉：“活一天，我就要为小学教育写点东西，现在可能没有用，总有一天会有用的。”将教育作为毕生之事业。
——2019级教育技术学专业 陈湘琳