为提升我部学子师范生素质,提升教育教学水平,进一步将理论知识运用于实践,我部开展“寻访百位一线名师”系列活动。2021年8月7日,我部2019级小学教育专业黄涛同学来到福建省厦门市翔安区诗坂小学采访中学教师庄萌萌。

庄萌萌
翔安区诗坂小学
姓名:庄萌萌
年龄:25
性别:女
行业:教育
所在单位:福建省厦门市翔安区诗坂小学
职业:教师
业绩/荣誉:在翔安毕业检测中,语文成绩排名第八;荣获2019-2020年新圩镇优秀教师
采访名师,交流思想
实践队:
是什么让您选择了教师这个职业?
庄萌萌老师
教师这个职业应该是我从小的梦想,小时候别的孩子还在玩芭比娃娃的时候,我就喜欢跟家里的小弟弟小妹妹玩那种老师游戏,我就是充当老师这个角色,底下的小弟弟小妹妹就用那种崇拜的目光看着我,从就那一刻开始我的心里就埋下了要当老师的那个种子,我也一直向这个梦想目标努力。现在是我来到这个学校执教的第二年,因为我教的是六年级毕业班,所以刚开始我压力非常大。因为我对他们还不是很熟悉,他们对我也会有些心理抵触,不过这也恰恰让我想要攻克他们,让我更加有信心。
实践队:
在教学生涯中,或多或少会遇到一些困难,您是怎么处理的呢?
庄萌萌老师
低年级困难应该会比较多一点,高年级其实就个别学生吧,比如说,有的孩子心理会有些波动,毕竟要参加毕业考了,就会想我马上要成为一个大孩子,成为一个初中生了,老师说的话我可能不需要听,然后他们在私底下会搞一些小集体,会想跟这位同学玩,排斥另一位同学。我在课堂上是非常严厉的,在私底下跟他们是非常好的朋友,我跟每个学生都有加微信,我也倡导他们加我的微信,他们有任何事情都可以在微信上跟我说,所以我们班的每个孩子我都跟他们当朋友一样的聊天。他们现在流行一种游戏——王者荣耀,我也会玩,我会跟他们一起玩。毕业考前段时间我们班有两个孩子沉迷于这个游戏,我就把他们叫到办公室,说如果你们在毕业考能考好就送你们皮肤。结果这两个孩子非常争气,原来考四十几分不及格,现在毕业考考了六十分,这也让我非常的惊喜。
实践队:
在您的从教生涯中,可以谈谈您觉得现在的教育相较于之前,有哪些比较大的变化吗?
庄萌萌老师
可能以前我做学生的时候,看到老师觉得好轻松,每天抱着课本站在讲台拿起粉笔跟我们讲。但是现在的老师,更多的是运用了多媒体教学,像我们现在的白板这些都是需要老师们去刻苦钻研,才能把自己身上的知识转化为另外一种方式传递给学生,与以前的教学,教育呈现的方式也更加现代化了。除了现代化,现在的老师比以前的老师需要会的东西要更多了,以前只需要你教学,而现在还需要多方面的发展。
实践队:
在您的教学生涯中有发生过什么有趣的、令人难忘的事吗?
庄萌萌老师
我现在执教的六年级,有个孩子非常可爱,她的画画功底非常厉害,在毕业考前期,她出了一点意外,脚骨折了。当时,她出车祸的时候,我也赶到了现场去看,看到那个孩子在那里瑟瑟发抖,结果我过去抱着她的时候,她跟我说,老师谢谢你,我没有关系。这句话让我非常感动,就觉得这个孩子非常懂事。后面她住院出来之后还是坚持来参加毕业考试。毕业之后,她送给我一个她自己画的我的自画像,现在我也把它裱起来放在我的桌子上,我觉得不管过了多少年,这个孩子都是会让我印象深刻、令我难忘的一个学生。
访名师,悟其理
本次的寻访名师活动,我寻访了翔安区诗坂小学的庄萌萌老师,庄老师为我讲述了很多关于小学语文教师的经验,让我受益匪浅。
庄萌萌老师执教的是小学六年级毕业班的语文,今年也是她刚刚执教的第二年。虽然庄萌萌老师是比较年轻的教师,但是在处理师生关系上有着自己独特的方法。她性格活泼开朗,在课堂上是严厉的,但是到了课下能和学生们以朋友的方式相处,近亲学生。她也倡导学生加她的微信,有什么心事可以找她聊天,她在平日里也积极为学生排忧解难,和学生一起嬉戏打闹。庄萌萌老师与学生相处的独特方法也是值得我们学习的,处理好了师生关系,在课堂上才能更好地将知识传授给学生。如果没有良好的师生关系,学生可能会产生叛逆以及厌恶心理,对老师的话置之不理。庄萌萌老师除了讲述她独特的处理师生关系的方式,还告诉我们作为教师,要学无止境。唯有教师不断地学习发展才能促进学生的学习与发展。庄萌萌老师作为学校里的年轻教师,知道自己的不足之处是缺乏教学经验,所以她在教学与学习的过程中,也更多地寻找老教师学习教学经验与方法,不断提升自己从而促进学生的发展。
通过本次寻访活动,我从庄萌萌老师身上学到了她处理师生关系的独特方法,小学语文的学科特点以及成为一名教师的职业生涯发展,令我受益匪浅。
——2019级小学教育专业 黄涛