为提升我部学子师范生素质，提升教育教学水平，进一步将理论知识运用于实践，我部开展“寻访百位一线名师”系列活动。2021年7月16日，我部“A Soul”实践队采访了福建省泉州市高中教学指导委员会成员、晋江市第二中学语文组教研组长王琳老师。
01
人物名片
王琳
晋江市第二中学
王琳老师来自晋江市第二中学，是泉州市高中教学指导委员会成员之一。从事语文教学工作，教学成绩相当优异。他参与过多次试卷出题，参与过教材编写，近几年还参与公务员考试的改卷工作等。王琳老师从事教育行业多年以来，一直都很优秀，和学生关系良好，深受学生喜爱。
02
采访名师，交流思想
实践队：
您能用几个形容词概括下您的从教经历吗？
王琳老师
我会用三个词来形容。第一个词是阅读，广泛地阅读；第二个是研究，研究学生，研究考试，研究教材；第三个词语是提升，提升自己的专业知识、专业素养。
实践队：
您的教育初心是?
王琳老师
也不能说是有什么教育初心，当时在机缘巧合的情况下，当了一名老师，然后在这么多年的工作中，教出来的一批又一批学生觉得很有成就感，这个应该就是最主要的力量。
实践队：
在教学生涯中，或多或少会遇到一些困难，您是怎么处理的呢?
王琳老师
教学中的困难，主要就是，课上不好啊，学生成绩不好这样的问题，所以针对这样的问题主要就是，自己课上不好就找自己的原因，学生成绩不好可能存在各方面的原因，找出这些问题来各个击破。
实践队：
在您的从教生涯中，可以谈谈您觉得现在的教育相较于之前，有哪些比较大的变化吗？
王琳老师
现在的教育相较于以前，最大的变化就是，比较注重学生的思维的发展。像相对于我们语文来说，过去读读背背的这样的东西会少一些，更多的还是思维的发展、思维的提升、逻辑的力量。
实践队：
能谈谈您是如何看待教师这一职业和教育这项事业的吗？
王琳老师
教师这个职业基本上还是教书育人。既然是教书，还要育人，就不能简单的把这个职业当做是一个谋生的手段，每个老师都要把教育当做事业来看待。关键是育人。
实践队：
在教学生涯中有没有哪些学生令您感触最深？有发生过什么有趣的、令人难忘的事吗？
王琳老师
成为一名教师最需要的应该是丰富的专业知识和人文关怀。那么其实，在教学生涯中有很多这种感触很深啊难忘的事情，如果来说最有趣、最令人难忘的，其实作为老师来说就是能够转变一个学生。如果一个学生原来不爱学习，那通过老师的这种努力，能够让他爱上学习，并且能够考上一个好的大学，这个就是一个老师最大的期望了。
实践队：
您是如何培养和学生之间的感情的呢？
王琳老师
培养和学生之间的感情，其实不需要刻意地去培养，我觉得一个老师你只要书教得好，真心在教书，那么学生自然会跟你感情非常好。
实践队：
您认为师德的内涵包括什么，在您心目中对于好老师的标准的定义是什么？
王琳老师
我个人认为师德的内涵，其实还是教书育人。在我心目中，一个好老师的标准就是你要让学生学会学习而不只是传授知识，应该要教会学生懂得如何去学，让学习成为学生终生受用的能力，这才是一个好老师的标准。
实践队：
对于刚入职的老师，您有什么建议？以及对师范生的期望？
王琳老师
对于刚入职的教师，我觉得最重要的还是提升自己的专业素养。因为从刚毕业的老师到成为一名优秀的老师之间还是存在着一段非常漫长的专业提升的过程。对于师范生的期待，也可以说是要求嘛，就是，第一个，学好专业知识，在学好专业知识的基础上一定要明白，在现代社会，知识一定要跨界，你只有你自己的专业知识是没有办法教好书的。知识的跨界，也就是要拥有更广博的知识，各种学科的知识都要有一些。
03
访名师，悟其理
通过对王琳老师的采访，我对“师范生”和“教师”这个职业以及“教育”这个事业又有了更深的了解认知。在采访中不断地探索王琳老师的教育经验，也发现了许多和自己不谋而合的教育看法，例如教育初心，我选择师范专业的最终目的就是想成为一个好老师，通过不断地培养一批又一批的学生让自己获得更多的满足感与成就感，或许在专业知识上我不能将所有内容都教给他们，但是我希望能因为我而使学生发生一些转变，让我和学生的相遇变得更有意义。
在访谈中王琳老师令我最有感触的有三点。首先就是“阅读”，广泛地去阅读是即使在科技发展飞速的时代也不会被淘汰的一种生活方式。尤其是在我们教育学专业上，作为一个更加偏文科的新型专业，想要真正摸透它，去大量地阅读了解它的背景历史以及相关专业书籍真的是很有必要也是很基础的方式。其次就是“人文关怀”，“教书育人”这个词语，“教书”在“育人”之前，我认为教书不仅是育人的先决条件，也是基本素养。教书是为了育人，教书的最终目的并不是为了灌输死板的知识，而是为了培养一个个鲜活完整的人。教育其实不仅是教授知识，更多的是教学生如何爱人。最后一点是“知识的跨界”，在当今百花齐放的社会中，只靠单一的专业知识无法立足，尽量的融汇各科素养是对于我们师范生的一个要求也是一个挑战。通过本次访谈让我从王琳老师的教育经历中获得了不少启发，王琳老师也是我今后发展的一个目标和榜样。
——2020级教育学专业 张誉苧
