为提升我部学子师范生素养，坚定教育初心，继续砥砺前行，我部开展“宣传百位教育名家”活动。在深入了解教育名家的过程中把握时代教育发展命脉，完善自身教育理论体系。我部学子以文字、图片、短视频等多种形式来宣传教育名家 ，这一期由“青春拂晓育先知实践队”为我们介绍教育家——董纯才。
“探寻百位教育名家”小讲堂
教育家资料卡
董纯才（1905年3月—1990年5月），男，湖北大冶人。教育家、中国科普事业的开拓者之一，最早翻译伊林作品的中国人，也是中国最早提出宣传科学精神的科普理论家。
走进教育名家
董纯才1905年生于湖北省大冶县。20世纪20年代中期，先后就读于南方大学、国民大学和光华大学教育系。1931年开始科普创作。1937年参加革命，同年到达延安从事革命教育工作。1949年后一直从事教育领导工作，曾长期担任国家教育部党组书记、副部长，兼任中央教育科学研究所所长。董纯才一生从事教育和科普创作与研究，直至1990年5月22日，以85岁高龄去世时止，一直笔耕不辍，著述甚丰。
董纯才先生在30年代，追随著名教育家陶行知先生，参加组织科学下嫁运动，不仅是一位教育家，而且是中国科普事业的开拓者之一。董纯才很早就倡导创作有中国特色的科普作品，明确指出要普及科学知识、科学思想、科学方法和科学精神，是我国科普理论探索的一位先行者。
董纯才先生是一位优秀的教育家，是中国科普事业的开拓者之一，是最早翻译伊林作品的中国人，同时也是中国最早提出宣传科学精神的科普理论家。董纯才先生不仅翻译过许多国外作家的作品，还创作过许多优秀的科普作品，受到边区干部群众的喜爱，也得到了毛主席的好评。
思想荟萃
01
助推科学真下嫁，知识飞进寻常家
1931年，陶行知开展了中国现代史上第一次大规模的科普活动，这就是著名的科学下嫁运动。在筹备期间，陶行知特地把董纯才招至麾下，一同筹划。经过短时间的准备，成立了自然科学园，科学下嫁运动正式启动。当时，董纯才为科学下嫁运动的开展所做出的贡献是相当大的。
02
翻译伊林，促进科普
伊林是一位世界级的科普作家，他善于运用文艺的形式，散文的笔法，生动有趣的故事，形象具体的描写，来引人入胜地讲解科学。他的作品如《十万个为什么》，《不夜天》等作品，经董纯才翻译，受到我国读者的欢迎，多次再版。董纯才的译作，不但能够接近信达雅的境界，而且在这些作品的中国化方面匠心独运，成效显著。直到解放后，这6本书还多次再版。
03
早期从事科普创作，中国文学开拓先锋
董纯才于1937年到达延安。在延安，董纯才从事党的教育事业，在中国共产党领导的边区政府开展的科学大众化运动中，他还结合当时抗战斗争的需要，创作了不少脍炙人口的科普作品。他用说明文和记事文的体裁，在内容上注意科学常识的普及。
感悟与收获
通过参加此次“宣传百名教育家”实践活动，我了解了董纯才先生的事迹，我认为董纯才先生的行动是很有意义的，科普作品承担了普及科学知识的作用，向民众宣传科普作品能让群众更好的了解和接受科学知识。
通过这次实践的学习，我知道除了董纯才先生，还有许多优秀的教育家是我不了解的，他们身上优秀的品质以及他们所提出的教育理念都是值得我们好好学习一番的，作为大学生，我们应该在平时的学习生活中主动去了解和学习相关的知识，这样才能更好的提升我们的能力。除了学习理论知识，在空闲的时间我们还应该多多参与实践活动，将所学知识与实践相结合。
——2020级教育技术学 李如妍
