为推动教育学专业学生将理论与实践相结合,感受科技发展对教育的深远影响,激发创新思维,2月27日,教育学院2022级教育学班团支部前往福建省科技馆科技馆开展团立项活动,旨在让支部成员在科技馆的丰富体验中汲取科技灵感,为未来投身教育事业注入新活力。
活动伊始,团支部书记钟婷玉向支部成员阐述本次活动的意义。她提到,科技正深刻改变着教育的模式与方法,身为未来的教育工作者,大家需要走进科技前沿,了解科技成果,以便在日后教学中更好地引导学生探索科学世界。
进入科技馆后,科技馆的志愿者详细介绍了虚拟现实、人工智能等前沿技术在教育领域的应用案例,从沉浸式教学场景到个性化学习方案,让同学们大开眼界。大家认真聆听,积极提问,展开热烈互动,对科技与教育的关联有了更深入的思考。
在自由参观体验环节,支部成员分组行动,穿梭于各个展厅,亲身体验了借助智能设备实现的互动教学,感受科技如何提升课堂的趣味性与高效性;大家通过操作各类实验装置,领悟科学原理,思考如何将这些有趣的实验转化为教学素材。在互动体验中,支部成员充分发挥专业优势,讨论如何将所见所闻融入未来的教学设计。
活动接近尾声,钟婷玉组织支部成员进行交流分享。支部成员踊跃发言,分享自己的收获与感悟。有的支部成员表示,此次参观为教学设计提供了新思路,今后可以引入更多科技元素激发学生兴趣;有的支部成员则提到,科技在教育中的应用让教育公平更具实现可能。
此次团立项活动,是教育学专业学生走出校园、拥抱科技的一次宝贵实践,激励着他们在未来的学习与工作中,以科技为翼,探索教育创新之路;以专业为基,培育时代新人,为推动教育现代化贡献自己的力量。