2025年3月13日，由广西教育研究院主办的八桂大讲堂·教研之春骨干教师研修活动在柳州隆重举行。应主办方邀请，我校章勤琼教授为来自广西14个地市的小学数学教研员、第二届广西教育研究院小学数学学科中心组成员及骨干教师代表近千人，作了题为《核心素养内涵表现统领的数学教学评一致性兼谈单元整体教学与评价》的专题讲座。
章教授立足新课标要求，深入剖析了素养导向的课程目标，明确指出当前课程教学改革已全面进入核心素养时代。他强调，构建与之相适应的新型教学样态是当前教育工作者的重要使命。讲座中，章教授以深入浅出的方式，系统阐述了核心素养在数学教育中的关键作用，并着重指出实现教学、学习与评价的一致性，是确保核心素养有效落实的根本保障。
在单元整体教学研究方面，章教授提出了突破性的见解。他建议广大教师转变传统单课教学的固有思维，从单元整体视角出发，系统梳理知识脉络，科学整合教学资源，设计出既具连贯性又富有逻辑性的教学活动。这一创新性观点为一线教师提供了切实可行的实践路径，引发了与会教师的强烈共鸣。
章教授的讲座内容丰富、观点前沿，既有理论高度又具实践指导意义，在与会教师中引发热烈反响。大家纷纷表示，此次讲座为推进核心素养导向的数学教学改革提供了新思路、新方法，对提升广西小学数学教育质量具有重要的指导意义。