安吉游戏以游戏为主要形式，基于当地的教育生态强调幼儿在游戏中的自主性、创造性和探索性。这种教育模式不仅促进了幼儿的身心发展，也受到了国际社会的广泛关注和认可。5月26日，杭州师范大学经亨颐教育学院武建芬教授为我院师生作了“安吉游戏的核心价值及最新研究进展”讲座。本次讲座由丁海东教授主持，教育学院部分师生到场参加。
武建芬教授按照时间脉络与大家一同回顾2012年至2021年“全国学前教育宣传月”的主题，简要概述了学前教育在我国的发展趋势以及发展过程中的里程碑事件。同时，武教授提醒在座师生要做一名“有温度的教育工作者”，关心每一位幼儿成长，尊重他们的个性，用实际行动诠释教育的真谛。在今年，“全国学前教育宣传月”的主题是“守护育幼底线，成就美好童年”，武教授与师生们分享了自己对这一主题的深刻见解，引发了大家对学前教育本质的深思与讨论。随后，武教授以宣传视频的形式向在场师生介绍安吉游戏的内涵及五个核心关键词，分别是“爱”“冒险”“喜悦”“投入”以及“反思”，而“冒险”是当前我国幼儿园较为薄弱的方面，她指出幼儿的“冒险”精神需要我们共同努力来强化。在讲座的最后部分，武教授展示了团队近年来在安吉游戏领域的实证研究成果，例如4~6岁幼儿风险评估与其冒险水平的关系，幼儿冒险游戏水平评估工具的制定与应用等，为安吉游戏对幼儿成长的支持作用提供有利证据，也拓展了同学们的学术视野。
本次讲座是一次研究前沿的分享，武建芬教授通过她丰富的研究和实践案例，为我们展示了安吉游戏的力量和可能性。同时，本次讲座也是一次心灵的触动，激励着每一位师生以更加饱满的热情和专业的态度投身于学前教育的事业中。
