李涛 副教授 硕士生导师 个人邮箱：1263777487@qq.com 主教课程：幼儿园组织与管理、幼儿园健康教育、家庭教育 研究方向：学前教育管理、幼儿园健康教育、家庭教育 | |
一、教育背景 | |
硕士学位 | |
二、社会兼职 | |
福建省家庭教育研究会理事 福建省优生优育学会理事 | |
三、教育主张或教学主张 | |
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四、主要著作 | |
1.《保教知识与能力》（含练习册），副主编，撰写第七章“幼儿园环境创设”，北京大学出版社，2014年10月 2.《学前儿童保育学》，撰写第三章“学前儿童心理特征与保育”、第九章“托幼机构保育管理”，高等教育出版社，2014年6月 3.《幼儿教育研究概览》，撰写第五章“调查研究”，福建科技出版社，2013年7月 4.《儿童早期家庭教育焦点——家长与专家面对面》，参编，福建人民出版社，2010年5月第一版 | |
五、主要论文 | |
1.在区域活动组织中合理把握“师权”，《福建教育（学前教育版）》，2016.7 2.幼儿园健康教育实践生活化探析——由《指南》引发的思考， 《福建教育（学前教育版）》2013年第5期 3.小议幼儿园环保活动内容选择的针对性，《福建教育（学前教育版）》2013年第2期 4.幼儿园体育活动设计的三个关键，《福建教育（学前教育版）》2012年第7、8期 5.幼儿园体育活动设计中的“递进”意识，《福建教育（学前教育版）》2010年第2期 6.戴着脚镣的舞者——试析园长角色焦虑的产生与应对，《学前教育》2007年第1期 7.试论提高课堂教学效率的主体因素，《福建教育学院学报》2006年第11期 8.体育活动的心理健康价值及其实现策略，《教育导刊》2006年第9期 9.杜威教育效率意识对我国幼教改革的启示，《学前教育研究》2006年第7－8期 10.公平视野下农村幼儿教育发展弱势及其归因，《学前教育研究》2006年第2期 11.农村幼教民主化发展的若干问题，《教育评论》2005年第4期 12.当前幼教事业发展若干矛盾探析，《福建师范大学学报，哲社版》2003年第5期 13.建构立体型家庭教育模式的可行性探讨，《福建师范大学学报，哲学社会学版》2001年第1期 14.提高课堂教学效率之我见，《教育理论与实践》2000年第2期 | |
六、科研项目 | |
1.参与《基于教师专业能力提升的幼儿园区域活动实施的实践研究》，福建省教育厅，2015.9—2016.12 2.参与《“学前教育”职教师资培养包开发项目》，教育部、财政部（2013—2015） 3.参与《社会管理创新背景下促进全民锻炼坚持性的组织干预研究》，国家社会科学基金年度项目（2014-2018） 4.主持《优质幼儿园在城乡幼教均衡发展进程中的角色探究》， 福建省教育厅，2010.12—2011.12 5.主持《优质幼儿园的社会功能研究》，中国学前教育研究会， 2006-2010 | |
七、获奖情况 | |
1.《学前教育专业职教师资培养创新与推广》获得2017年职业教育省级教学成果一等奖（集体）。 | |
八、学术交流 | |
1.2017年4月，参加中国学前教育研究会十三五课题培训会议 | |