丁海东

丁海东  教授  博士生导师、硕士生导师

个人邮箱：874661030@qq.com

主教课程：学前教育学、学前儿童游戏

研究方向：学前教育基本理论；幼儿园课程教学；儿童游戏与童年哲学

一、教育背景

山东师范大学  教育学原理  博士学位

二、社会兼职

1.《学前教育研究期》刊编委；

2.中国学前教育研究会理事会常务理事；

3.全国幼儿游戏与玩具专业委员会副主任

三、教育主张或教学主张

立德以格局，学问以谦卑，启智以微言，育心以诚意，是为师者范。

四、主要著作

1.专著《儿童精神:一种人文的表达》教育科学出版社2009

2.专著《儿童教育的人文解读》山东教育出版社2008

3.专著《学前游戏论》山东人民出版社2001

4.专著《学前儿童游戏组织与指导》教育科学出版社2018

5.主编《学前游戏论》辽宁师范大学出版社2003

6.主编《幼儿园游戏与指导》高等教育出版社2013

7.主编《保教知识与能力》北京大学出版社2014

8.主编《今天我们这样做幼儿园教师》（10册）北京少年儿童出版社2013

9.主编《玩转民间游戏》东北师范大学出版社2019。

10.主编《朗云游戏化材料包》（60册）吉林美术出版社2019

11.主编《幼儿园建构式主题活动课程》（36册）浙江科学技术出版社2022

12.主编《幼儿园游戏组织与指导》湖南大学出版社2019

13.主编《幼儿园户外游戏活动-整体方案》华中师范大学出版社2016

14.主编《幼儿园户外游戏活动-指导手册》(3册)华中师范大学出版社2016

15.主编《山东省幼儿园课程指导》（小班）（10册）明天出版社2014

16.主编《好习惯我真棒》（6册）山东友谊出版社2010

17.主编《幼儿园主题活动课程》（48册）山东大学出版社2013

五、主要论文

1.幼儿园区域环境的游戏性缺失与回归《学前教育研究》2019（12）

2.幼儿园教师职业的专业性及其发生根基《学前教育研究》2015（11）

3.敬畏童年是现代启蒙教育的根本职责与信念《学前教育研究》2013（4）

4.幼儿在园一日活动中违反规则的体验与反思《学前教育研究》2011（11）

5.当前我国幼儿园课程编制主导原则与教材文本特点分析及其实施建议《学前教育研究》2010（9）

6.对幼儿园“有效教学”的误读及其错误倾向的预防《学前教育研究》2010（4）

7.幼儿园的“教”必须以直接经验为基础《中国教育报》2021-01-10

8.疫情下理性应对“幼小衔接”《中国教育报》2020-07-12

9.小学化倾向根在功利诉求《中国教育报》2019-05-12

10.一专多能：幼师最显著的职业特点《中国教育报》2018-06-03

11.儿童玩具：回归滋养童年的价值《中国教育报》2018-09-02

12.创设支持儿童游戏的区域环境《中国教育报》2017-08-06

13.现在的幼儿为啥缺乏同情心《中国教育报》2014-6-8（4）

14.谨防父母不良情绪污染孩子心灵《中国教育报》2013-11-24（4）

15.幼儿教育不能重“教”轻“玩”《中国教育报》2013-4-14（4）

16.游戏精神是学前教育的灵魂所在《中国教育报》2011-7-8（4）

17.确保读经对幼儿天性的尊重《中国教育报》2011-4-22（4）

18.儿童精神的人文品性及其教育诉求《西北师大学报》2010(5)

19.儿童动漫:幼年精神之旅的魅与劫《西南大学学报》2010(5)

20.儿童游戏权的价值及其在中国的现实困境《东北师大学报》2010(5)

六、科研项目

1.幼儿园游戏教学与问题诊断研究（BHA140082）国家社科基金（国家一般）2014.12—2019.12（主持）

2.童年与儿童教育研究（CHA090095）国家社科基金（国家青年）2009.8—2014.3（参与）

3.道德教育的减法原理及其运用研究(CHA090090)国家社科基金（国家一般）2009.8—2011.10（参与）

4.健康中国理念下的幼儿体能课程科学化研究（19BTY076）国家社科基金（国家一般）2019.10-2022.12（参与）

5.学前教育专业职教师资培养包开发（VTNE002）教育部·财政部-教改专项（国家级）2013.3—2015.12（参与）

6.闽台民间儿童游戏的课程开发与应用研究（FJ2020B051）福建省哲社科规划2020.9-2022.12（主持）

7.幼儿数学学习操作性学习及其教学策略研究(2011GG043)中国学前教育研究会规划2011.1—2015.4（主持）

8.福建省乡村学前教育课程游戏化实践机制与创新研究（FJWTZD21-12）福建省教科规划重点专项，2021.12-2023.12（主持）

七、获奖情况

1.《新理念与新模式：幼儿园户外游戏课程构建与实践》获评国家级教学成果二等奖，中国教育部，2018

2.获评福建省第六届杰出人民教师，中共福建省委·福建省人民政府,2021

3.《幼儿园户外游戏活动的课程构建与实践探索》获评福建省教学成果特等奖，福建省教育厅,2018

4.《学前儿童游戏》获批福建省省级一流课程，福建省教育厅,2020

5.《学前教育专业职教师资培养创新与推广》获评福建省教学成果一等奖（第三），福建省教育厅，2017。

6.获批 “宝琛计划”中青年人才支持计划高端人才，福建师范大学，2019-2022。

八、学术交流

1.全国幼儿园课程建设学术研讨会，202111，江苏南京；

2.中国学前教育研究会首届圆桌学术会议，202107，四川成都；

3.全国学前教育专业核心课程建设研讨会,202106,湖南长沙；

4.新时期我国学前教育学科与专业建设研讨会,201911,上海；

5.安吉·真游戏国际学术研讨会，201905，浙江安吉。