| 邱心玫 讲师 个人邮箱：hadenfeng@163.com 主教课程：教育经济学、管理学原理 研究方向：教育经济与管理学、教育学 |
一、教育背景 | |
硕士学位 | |
二、社会兼职 | |
三、教育主张或教学主张 | |
追寻课堂的生命性，饱含热情地与学生一起探索知识背后的第一性、寻找学科背后的“套路”。 | |
四、主要著作 | |
1.《新型城镇化：流动人员子女适应性研究》（参编），南京：东南大学出版社，2014年9月。 | |
五、主要论文 | |
1.学校管理中的执行力探微，《中小学学校管理》，2007（10） 2.促进流动儿童适应性的综合实践活动建设，《教育评论》，2015（4） 3.惩罚教育的误区与匡正，《中国德育》，2016（18） 4.校园罚款是教育惩罚的异化，《中国德育》，2015（2） 5.中学生炒股面临四重风险，《中国德育》，2015（14） 6.简论教师个性的教化与生长，《福建教育》，2017（5） 7.论中小学校长领导力的提升，《当代教育论坛》，2007（12） 8.关于教育目的观的若干思考，《教育前沿》，2007（5） | |
六、科研项目 | |
1.经济新常态下中职校长创新领导力研究，福建省社科项目，2015。 2.两岸产业合作和对接背景下的高职校长创新领导力研究，福建省海峡两岸项目，2016。 3.促进流动儿童适应性的校长领导力研究，福建省教育厅课题，2014年。 4.农村中小学校长道德领导力研究，福建省中小学德育课题，2015。 5.流动儿童学习适应性视域下校长教学领导力研究，福建师范大学青年教师基金项目，2014。 6.流动儿童城市生活适应性与学习适应性研究，国家社科基金“十一五”规划一般课题，2010（排名第3）。 7.实施“以教带学，以学促教”教学模式、提升大学生的自主学习创新力，福建省教改项 | |
七、获奖情况 | |
1.2017年《流动人员子女城市生活适应性与学习适应性研究》获福州市第九届社会科学成果三等奖，排名第2； 2.2015年被评为“本科生优秀毕业论文指导教师”； 3.2016年被评为“福建师范大学优秀实习指导教师”。 | |
八、学术交流 | |
1.中国教育学会教育管理分会2014年年会暨第三届两岸四地领导者论坛，上海，2014年12月5-6日； 2.中国教育学会教育管理分会2016年年会暨学术委员会年会，广东湛江，2016年11月11-14日； 3.2016“越界与连结:教育与潜能开发的多元实践”国际学术研讨会，台湾，2016年11月18-19日； 4.中国职业技术教育学会2016年学术年会——纪念职业教育法公布实施20周年暨中国近现代职业教育发轫150周年活动，福州，2016年12月12-13日。 | |
