| 毕世响 教授 硕士生导师 个人邮箱：shixiangbi@163.com 主教课程：教育基本理论、德育 教育人类学、教育美学 |
一、教育背景 | |
博士学位 | |
二、社会兼职 | |
1.担任中国教育学会德育学术委员会常务理事； 2.担任中华孔子学会国学教育研究会副秘书长 3.《中小学德育》编委 4.《中国德育》学术委员会委员 5.《教育文化论坛》顾问。 | |
三、教育主张或教学主张 | |
无欲无知 | |
四、主要著作 | |
1.《乡村生活的道德文化智慧——生活道德教育》，吉林人民出版社，2002； 2.《教育史诗独白——国民社会教育体系诉说》，吉林人民出版社，2006年； 3.《如是我说》（论文集），吉林人民出版社，2016年。 | |
五、主要论文 | |
1.用整个社会才能完成一个人—已经没有一个完整的儿童了，上海教育科研，2010第5期； 2.儿童青少年是什么哲学—我该对儿童愤怒抑或儿童该对我愤怒，《上海教育科研》， 2011年第4期； 3.无邪与说话—语文精神，《上海教育科研》，2011年第5期； 4.咱们一起读《论语》，体验做人的快乐—“学习”和“教育”的原型，《上海教育科研》，2011年第8期； 5.民国的教育精神，《中国教育报》，20110717； 6.教育的知识、辩证法和理性立场--古希腊教育的对话原型《上海教育科研》，2011年第10期； 7.教师之所来与教师之所去-教师贵族精神与知识权力原型的踪迹《上海教育科研》，2011年第12期； 8.人与思想出没的地方—学校原型的天问，《上海教育科研》，2012年第2期； 9.三老与权力—学校的政治原型，《上海教育科研》，2012年第4期； 10.纯粹的人和不纯粹的思维—教育的文明起源辩证法，《上海教育科研》，2012年第6期； 11.教人民开天眼的通人—教育家原型，《上海教育科研》，201208； 12.峨冠博带今何在—人作为人的觉醒，《上海教育科研》，201210； 13.礼义廉耻—接着前人言说下去，《上海教育科研》，201212； 14.高贵的单纯和静穆的伟大—父母与子女存在于画与诗中，《上海教育科研》，201302； 15.道德·意境·惊奇·着迷—我们的生命是属灵的，《上海教育科研》，201304； 16.道德恐怖主义—道德教育的反面，《上海教育科研》，201306； 17.罪恶文化里的儿童青少年—教育与人的觉醒，《上海教育科研》，201308； 18.教育的当代德性—痛苦、烦恼、愤怒与快乐辩证法，《上海教育科研》，201310； 19.孩童是神话与神祇—教育为人的生存和活下去辩护，《上海教育科研》，201312； 20.中小学老师是什么哲学—回到用自己的嘴说话权利的老师，《上海教育科研》， 201402。 | |
六、科研项目 | |
七、获奖情况 | |
1.《乡村生活的道德文化智慧——生活道德教育》，吉林人民出版社，2002年； 2.获得江苏省优秀博士论文； 3.江苏省政府哲学社会科学奖二等奖（2001——2002年度）（苏社科奖第080039号），2004年授奖； 4.教育部第三届全国教育科学研究优秀成果三等奖，200609。 | |
八、学术交流 | |
1.参加2005-2016每年度德育年会 | |
